「白いぼうし」の勉強をしています。登場人物の気持ちを考え、発表をしました

どの子も、登場人物の気持ちをノートに書いていました

給食の献立ごはん・ハムカツ・じゃがいもとひじきの煮物・かきたま汁・牛乳

今日もおいしくもりもり食べてます。葛生義務教育学校は、給食の残量が少なくて誉められました

「かくれんぼ」という歌を歌いました。

「もう　いいかい」「もう　いいよ」とお友達と呼びかけあいをしているように歌いました

生活科の学習です。

あさがおひめからおたよりが届きました。

おたよりには、種まきのしかたが書かれていました。

おたよりをよく読んで、種まきをしました。これから毎日水やりをしましょうね。

図工では、ねんどをしました。自分の好きなものをたくさん作りました。

国語では、友達に好きな遊びをインタビューしました。

たくさんの友達と話すことができました。

前期課程は、２時間目と３時間目の休み時間に業間活動をしています。今は、準備運動をしたあとに、３分間マラソンをしています。一人一人目標があって、一生けん命に走っています。終わったあとは、水分補給やうがい・手洗い・消毒もばっちりです

５月８日（水）後期課程の表彰朝会と校長講話が行われました。

表彰を受けた皆さん、おめでとうございます。

「ねん土で動きを　ハイ、ポーズ！」でダイナミックな人の動きを表しました今にも動き出しそうな作品がありますね

運動会のスローガンをジャムボードを使って、共有し検討しました。「９年生がリーダーだけど、8年生は次期リーダーであり、リーダーを支え下級生の手本となれるようにしよう」と担任の先生から励ましの声掛けがありました

「栃木県の様子を調べよう」で、地図を色えんぴつで塗り分けながら、地形の様子を調べていました

「栃木県って、山が多いのかな」「海がないね」など、いろいろな感想が出ました

おはじきを使って、１人分の数を一生懸命に求めていました。一人一人が真剣に考えていました

腕を使ってオットセイの真似をして移動したり、リレーして走ったり、腕や足を使う運動をたくさんしました

ＡＬＴの先生と一緒に英語の学習をしましたハイテンション＆エネルギッシュなＡＬＴの先生の雰囲気にのせられています

「分かりやすい地図にするにはどうするか」について、地図記号を覚えて表していました。見たことのある地図記号があると、とても嬉しそうに説明していました

感染症と病原体について学習しました感染経路についても詳しく学習しました。今年は、受験もする年なので、感染症予防の知識を、自分の生活に役立てていこうと考えていました

家庭科で「食生活を振り返ろう」という授業でした。後期課程になり、部活動も本格的になってきました。食生活や睡眠などを見直していきたいと考える生徒がたくさんいました

５月５日（日）こどもの日　

地域の行事で「こども神輿巡行」があり、本校の子どもたちが参加しています。地域の伝統行事の担い手として、元気に出発しました。町会・育成会・消防団・地域の皆様、ありがとうございます　　

指導員の先生が４年生の「道徳」の授業をしてくださいました担任の先生が見守る中、子どもたちも積極的に考えて、発表していました

個数と数字の概念が、結びつくように〇を塗りつぶしています。電子黒板も活用しながら、頑張っています

５月２日（木）今日の献立スライスコッペパン・スラッピージョー・シーザーサラダ・野菜スープ・スティックチーズ・牛乳

後期課程になって、給食の量も増加していますが、食欲旺盛な７年生担任の先生と、おしゃべりしながら会食しています

「主人公の感想を読み取り、英語の質問に答えよう」とのめあてで、電子黒板を使って学習しています。本校の電子黒板は、佐野市で唯一の「スライド式」で、毎日活用しています