５年生は理科で、インゲン豆の発芽について、タブレットを使ってまとめていました。水や空気が発芽にどのような影響を与えるのかを調べていました　見事に発芽していたり、水が濁っていたり、インゲン豆の様子をよく観察していました

６年生は、音楽の時間に「ペガサス」のパート練習をしていました　歌声を響かせて心を一つにつなげようと、最後は一緒にハーモニーを奏ででいました

７年生の国語では「小さな発見を詩にしよう」ということで、身近なところから題材を見つけ、表現に工夫して詩を書いていました何気なく見ていた風景や出来事が、きらっと光って見えたり、尊いものに感じたりできますね

８年生は、図書館案内が英語で流れるのを聞き取りながら、必要な情報を整理していました。英語でも日本語でも、必要な情報を聞き取り、判断することは大切ですね

また、７年生の廊下には、８年生の自主学習の様子が掲示されています。７年生の学習のよき手本となっています

生徒を中心に、パートやパートリーダーを決めていました　素晴らしいハーモニーに仕上がるといいですね

９年生は、学年の先生方がローテーションで道徳の授業をしています。この時間は、９年１組の担任の先生が、９年２組の道徳の授業をしていました　題材をもとに、いじめについてグループで協議し、考えを深めていました。

５月１７日（金）鹿沼市教育委員会様の視察がありました。佐野市教育委員会からの説明を聞いた後に、学校内を視察されました。葛生義務教育学校の施設のすばらしさや子どもたちの態度に感心されていました

改めて、地域の皆様の期待や行政の支援があって、本校の教育活動ができていることに感謝の気持ちが溢れました

給食の献立もち麦ごはん・チキンカレー・華風サラダ・プリン・牛乳

カレーは、子どもたちに大人気のメニューカレーをごはんにかけて食べたり、別に食べたりカレーの食べ方には、こだわりがあるのです

４年生は、「わたしの好きな木」を描いています。一人一人、木の見方も表現のしかたも違っていていいですね　仕上がった人は、粘土で作品作りをしていました。粘土の作品も、凝ってますね

６年生は、ＡＬＴの先生とものの名前を発音したり、書いたりしました。電子黒板で、海外の写真を見ながら、勉強していました

２年生は、図画工作で、新聞紙をいろいろな使い方をして遊んでいました長く丸めてみたり、半分に折ってみたり、丸めて投げたりもしました最後には、細長く切って、新聞紙プールみたいにして、みんなで遊びました

５年生は、家庭科で簡単な調理や裁縫の学習を行っています。

今週は、じゃがいもをゆでる実習と練習用の布を使って玉結び、玉どめをする練習をしました。

調理実習

裁縫

１年生が、学校の先生方にインタビューをしました。

校長先生に「どんな仕事をしているんですか。」

職員室の先生に「パソコンで何をしているんですか。」

体育の先生に「どうやったら速く走れますか。」

図書室の先生に「本は何冊ありますか。」

保健室の先生に「どんな手当てをしているんですか。」

たくさんインタビューをして、もっと学校が好きになりました。

６年生は、短距離の練習をした後に、バトンリレーの練習をしました

スピードが落ちないように渡すにはどうしたらよいかを、考えながら練習をしていました

５年生は、直方体の高さと体積の関係を、表にまとめて、数字の変化を調べていました。

直方体の体積は、高さに比例することが分かりました

３年生は、社会科で「佐野市を知ろう」という内容で、調べ学習をしていました。お店や施設など、地図を見ながら、どんな場所に何があるのかを、グループで協力しながらまとめていました

２年生は、多くの人がいるイラストの中から、一人の人を見つけるために「大事なことが伝わるように話そう」という内容で学習しています。今日は、一人一人前に出て発表し、人物当てをしていました。「当たる」ととっても盛り上がっていました

１年生は、学校探検の続きで、「学校のいろいろなところにいる先生方に質問をする」ことにしました。先生方にする質問を一生けん命に考えていました

運動会も近づいてきました３分間走も、全力で頑張っています

９年２組、国語の授業の様子です。電子黒板やプリントを使って、菊池寛の「形」という物語についての理解を進めていました。

この後、場面ごとの人物の考えや、人物同士の関係に着目して、作品を読み味わう活動が行われる予定です。