もち麦ごはん、チキンカレー、大根のマリネ、ミルクプリン、牛乳

カレーはやっぱりのせる派でしょカレーは大人気メニューで、おかわりも続出毎日もりもり給食を食べて、元気いっぱいです 

２年生は、段ボールや紙コップ、いろいろな材料を使って、授業参観の準備をしています授業参観で、保護者の皆さんに楽しんでいただけるよう、ゲームを考えています　どんなゲームになるか、参加してのお楽しみです　１２月１８日（水）お待ちしています

１年生は、英語の先生と英語活動を楽しみました「よぎぼう」を投げながら英語を話したり、英語を使ってクリスマスの飾りつけもしました大盛り上がりの１年生です 

５～９年生で委員会活動がありました　いろいろな委員会が、きもちのよい学校にするために、活動していました原人ロードの落ち葉の清掃、歩道の砂利をはらう、自転車置き場の掃き掃除、花壇の手入れ、水道掃除、廊下掃除、放送室の整頓、掲示物の整理などなどどの子どもたちも、積極的に活動していて素晴らしいです

企業は利潤を追い求めるだけでなく、どのようにしたら社会的責任を果たすことができるのか。

「企業作り」の活動を通して考えました。

次回プレゼン発表会です。

近代とはどのような時代だったか。

今回なテーマは、「帝国主義的価値観に基づく国際関係」です。

６年生は、道徳の時間に「自分を守る力って？」という資料を読んで、節度や節制について考えました　自分を守るには、欲や周りに流されず、先を見通し自分に必要なことを自分でしっかり考えることが必要であることを学び、節度ある生活を送るにはどうしたらよいかを話し合っていました 

５年生は、理科で食塩を水に溶かして、溶けた食塩はどうなるのかを予想し、実験していました　溶かす前と溶かした後で、重さや溶かしたものの様子を、みんなで観察し考察していました 

 ４年生は、「未来につなぐ工芸品」を読んで、工芸品の魅力を伝える学習をしています　今日は、工芸品に関する図鑑や資料を読んで、自分の伝えたい工芸品を見つけていました「江戸切子」や「日本刀」「和紙」など、どれにしようか、友達と相談したり、自分で読み込んでいたり、日本の工芸品の知識も広げていました 

３年生は、班で作成した「故事成語辞典」「ことわざ辞典」が完成しました　班で力を合わせて作成した力作です　他の学年の子どもたちにも、手に取って見てもらえるよう、３年生の廊下に展示しました　大満足の３年生です