経済の学習を進めています。

本日のテーマは働き方について。

働くことの意義やワークライフバランス、労働者の権利について学びました。

６年生は、「自由行動」という資料を使って、「自由と責任」について考えていました　　「自由」とは何か？との問いに「みんなが楽しめること」「自由には制限もある」など、いろいろな考えを発表していました先日、鎌倉宿泊学習を終えたばかりなので、自分事として捉えられたようでした

５年生は、算数で「こみぐあいの比べ方」を考えていましたこみぐあいは、人口密度を調べればよいということが分かり、実際に「北海道と沖縄県」「栃木県と東京都」の人口密度を、計算機を使って調べていました　 こみぐあいは単位面積あたりの数を使って、比べることができることが分かりました 

４年生は、一版多色版画をしています　　下書きができ、いよいよ初めての彫刻刀での彫りの作業彫刻刀で手を切らないように、慎重に彫りを進めていますこの真剣な表情をご覧ください変に力が入り過ぎて「手が痛い～」と言っている子どももいました

３年生は、「線と線が集まって」で、線の組み合わせ方や色の塗り方を工夫して、線から生まれる不思議な形を楽しんでいました 版画で線を浮き上がらせたので、描くのと違って興味深そうにみていました 

セルフフルーツサンド（スライスコッペパン、フルーツクリーム）トマトオムレツ、コンソメスープ、牛乳

会食第２弾２年生は、毎日グループで食べたいとグループ会食は、大好評です楽しすぎて、食べるのが少し遅くなってしまうのが玉に瑕　クリームが鼻についちゃって大爆笑です 

１年生は、いろいろな道具を使って、模様を写していました　紐、トイレットペーパーの芯、ガムテープの芯、ビー玉などなど、身近にあるいろいろなものを使っていました絵の具を出してローラーで伸ばしているのも、楽しそうです　白色と黒色で、色の違いを楽しんでいました

１１月２９日（金）福祉・生活委員会の主催で、１～９年生全校児童生徒で、「逃走中」で交流しました 　最初に、委員長から「安全に楽しく交流しましょう」とあいさつがありました

２０分間、校庭は逃げる子どもたちと、追いかけるハンターで大騒ぎ　楽しく活動できました　また、全校児童生徒みんなで活動したいと大好評でした福祉・生活委員会の皆さん、ありがとうございました

１１月２９日（金）福祉・生活委員会の主催で、１～９年生全校児童生徒で、「逃走中」で交流しました　最初に、委員長から「安全に楽しく交流しましょう」とあいさつがありました

ハンターは、９年生と先生方です　　ハンターが紹介されると大興奮でした

１１月２９日（金）公益社団法人佐野法人会様から、感謝状と図書を賜りました　　これは、長きに渡り税に関する絵はがきコンクールを通して、租税教育の推進に力をいれてきたことが認められたものです

賜りました図書は、図書室に置かせていただきます

佐野法人会様、ありがとうございます