６年生は、理科で「てこが水平につり合うときには、どんなきまりがあるのか」を実際に、てこにおもりをつるして考えていましたてこのうでの距離と重さに関係があることが分かりました 

５年生は、国語で「想像力のスイッチを入れよう」という題材を学習しています情報は、見方や伝え方で、偏ってしまうことがあります。見ない部分を想像し、思い込みを減らすことの大切さを学んでいます 

４年生は、学習発表会で合奏を披露します　班に分かれて、一生懸命に練習しています

「風のメロディー」「茶色の小びん」「オーラリー」「陽気な船長」の４曲です学習発表会をお楽しみに 

パンプキンコッペパン・トマトオムレツ・シーザーサラダ・クラムチャウダー・牛乳 

３年生は「いただきます」のあいさつがとても大きくて素晴らしいクラムチャウダーが大人気で、お椀いっぱいにもってもらう子どももいました 写真のポーズもにこにこ笑顔がいっぱいです 

２年生は、「らっこたん」をしていますらっこたんは、探求的な学びに必要な「情報活用能力」の可視化・育成を目的としたＷＥＢアプリケーションです。タイピング等の基本的な操作をしています 

１年生の版画が完成しました大好きな動物たちが、生き生きと描かれています。画用紙からはみ出して、今にも出てきそうですね

今は、廊下に掲示してします。２月に学習発表会があるので、ぜひ実物をご覧ください  

１月２８日（金）学力向上コーディネーター訪問があり、栃木県教育委員会、佐野市教育委員会から３名の先生方が来校くださいました。

最初に、全クラスの授業を参観くださいました。子どもたちは、普段通りに元気に授業をしていました。 

 子どもたちが下校した後に、職員研修を行いました。国語部会、英語・外国語部会、算数・数学・理科部会の３つに分かれ、協議を行いました。我々の疑問に、訪問された先生方が丁寧にご助言くださいました。

授業改善し、子どもたちに還元できるよう、先生方も頑張っています 

吉澤記念美術館で校外学習です。

重要文化財「エラスムス立像」の見学に行きました。

近代前半の歴史についてまとめたことを発表し合いました。

中世の学習のまとめとして、

・中世とはどのような時代だったか

・自分の設定したテーマについて

の2点について作文にまとめました。

みんな集中して取り組んでいました。

ごはん・ハッシュドポーク・ブロッコリーサラダ・シューアイス・牛乳

６年生は、あと２か月で７年生身体も大きくなってきました。その分、給食を食べる量もハンパないおかわりが とまりません 

 ５年生は、書写で「希望」を書いています🖌　「望」のバランスが難しくて、お手本を見ながら、何度も書き直していました　真剣に書けば書くほど上達しています 

４年生は、算数で図形の面積を求める学習をしていますこの時間は、３人の先生がいるので、解いた問題をそれぞれの先生のところに行って採点してもらっています個別に手厚く教えてもらえるので、子どもたちも安心して質問していました 

３年生は、音楽で 「エーデルワイス」を演奏していました　　この曲は、リーコーダーと鍵盤ハーモニカで演奏しますまず、全員でリコーダーのパートと鍵盤ハーモニカのパートを練習してから、分かれて演奏しました３年生は、いろいろな楽器の音の重なりを楽しんで合奏していました 

２年生は、音楽で鍵盤ハーモニカの演奏を動画で撮影していました撮影した 動画は、先生のところに送られ、技能を評価することになります。撮影前に何度も練習して、ペアなって撮影していました 

１年生は、国語で言葉の種類を広げていました　

「さい」→「さいこう」「さいころ」「さいぼう」「さいきん」「さいきょう」

「たい」→「たいいく」「こうたい」「ほうたい」「たいそう」「タイミング」など

１年生の発想って、すごいですね  

８年生と９年生の生徒が、朝早くから昇降口で「あいさつ運動」をしています「笑顔であいさつ」というカードを持って、迎えてくれました前期課程の子どもたちが、元気にあいさつをしながら通り過ぎていきます。 月曜日の朝から、ほっこりする場面です

よりよい世の中を作るための行動計画作りの2時間目です。

個人作業の後、グループで進捗状況を報告し合い、代表者が発表しました。

月曜日の朝。担任の話をよく聞いて1週間の予定を確認しています。

完成に向けて頑張って取り組んでいます。

完成したものは生活の中で使えるように持ち帰ります。

６年生は、章末の練習問題を学習していました黒板の前で先生と勉強する者、友達と解き合う者、一人で解く者と自分にあったスタイルで学習していました 

ごはん・ハッシュドポーク・ブロッコリーサラダ・シューアイス・牛乳 

きらりと光る「シューアイス」 デザートを食べるころに、ちょうどいい具合にとけていて、とっても美味しくいただきました テンション高めな５年生です   

４年生は、理科で「金属はどのようにあたたまっていくのか」を考えていましたどこからあたたまっていくのか？形によって温まり方に違いがあるのか？などを予想していました次の時間に実験をして確認するので、今日は実験のしかたを確認していました  

３年生は２月にある学習発表会の準備をしていました当日、保護者の皆さまにサプライズで発表したいらしく、「ホームページに載せるよ」というと、「サプライズじゃなくなっちゃいますよ～」と掲載拒否　後は、同日の発表をお楽しみに 

パンプキンコッペパン・トマトオムレツ・シーザーサラダ・クラムチャウダー・牛乳 

クラムチャウダーが大人気で、お椀いっぱいにもってもらう子どももいました写真を撮っている間も、食べ続ける２年生はたくましいですね 

３年生が、「小さな世界」の歌と手話を教えに来てくれました。

１年生は、３年生を手本に、一生懸命まねをしていました。

英語では、じゃんけんをしたり果物の名前を言ったりしました。

英語の時間を毎回楽しみにしています。

体育では、なわとびとおにごっこをしました。

なわとびは、前とびの回数が増えたり、二重とびができるようになったりと、どんどん上達しています。

おにごっこでは、新しいルールを守って活動することができました。

学習発表会の練習をしました。堂々とみんなの前で話すことができました。

１月２３日（木）、地域の方をお招きして、児童生徒指導連絡協議会が開催されました。

校長先生による学校経営方針や、教育委員会の指導主事の先生による児童生徒指導の傾向などに関する説明を行いました。

児童生徒の授業の様子や、校舎内の設備なども見ていただきました。

後半のグループ協議では、「義務教育学校の児童生徒の良いところ」「これからどんな風に成長してほしいか」「地域とともにある学校づくりをどのように進めるか」などについて、話し合いを行いました。

参加された地域の皆様、大変お世話になりました。

晴れた空のもと、前期課程の児童は、業間活動でなわとびをしています　今週だけでも「前回り１００回が、２５０回跳べたよ」「５回が５０回跳べた～」「二重跳びができるように なった」と嬉しそうに教えに来てくれます 

保護司の方と交流し、保護司について学ぶことができました。

グループになって話を聴いたり、質問をしたりしながら交流することができました。

よく話を聴き、メモをしっかりと取ることができました！

今回の保護司の方との交流は、佐野ケーブルテレビで放送予定です！ぜひ、ご覧ください！

放送日時

初回放送　１月２８日（火）午後４時

再放送　　１月２８日（火）午後６時、午後８時、午後１０時

　　　　　１月２９日（水）午前７時、午前９時、正午

６年生は、書写で「感謝」を毛筆でかいていました。画数も多く、バランスをとるのも難しい字なので、苦戦していました特に「謝」の字のバランスが難しく「寸」が右に寄り過ぎてしまうようです何度も書いて、少しずつ上達していました 

５年生は、音楽で日本の楽器である箏を実際に触ってみたり音を出したりしてみました。初めての箏にみんな少し緊張している様子でした。音を聴くと、「すごくいい音がする！」「つめをはめて演奏は難しそうだな」と興味津々でした。

次回も日本の音楽について学習していきます。

その後に、「スキーの歌」をみんなで合唱しました。軽やかに斜面を滑り降りていく様子や、広大なスキー場を見渡す様子をリズムに乗せて楽しく歌うことができました。冬にぴったりのすてきな曲です

４年生は、国語で自分だけの詩集を作っています今日は、テーマを決めて詩を集めていました。本を選んだり、その本の中からも、どの詩がいいか考えていました素敵なマイ詩集ができあがるのが楽しみですね 

３年生は、算数で分数を使って長さを比べていました 図を使って、どちらが長いのかをしっかりと理解していました手を挙げて、みんなの前で発表もできて素晴らしいです 

２年生は、国語で「かたかなで書くことば」を学習しています。今日は、ひらがなとかたかなを正しく使い分ける学習をしていました 動物の鳴き声や、音、外国の国名や人物名などはかたかなで表すことが分かりました 

１月２６日（木）1年生は、放課後子ども教室で、ストロー飛行機を作って遊びました。

１月２３日（木）、１年生の放課後子ども教室が実施されました。いくつかの班に分かれて、カルタ取りをしていました。いろいろなカルタに挑戦していました。

児童生徒会本部役員が校則について話し合っています。

教材に組み込まれたプログラムを書き換えて、自分の使いやすいようにしています。

スキーレッスン終了後の雪上レクについて、何をやりたいか話し合いました。

雪合戦？ソリ遊び？

みんな今から楽しみにしています。

中世の歴史に関して自分でテーマを設定し、調べたり考えたりしたことについて、グループで持ち寄ってスライドにまとめました。

次回発表会をします。

６年生は、音楽で「世界の国々」の鑑賞をしていました　 イギリスのバグパイプ、トルコのメヘテルハーネ、インドネシアのガムラン、韓国のアアク、ペルーのフォルクローレなどなど、９か国１２種類の音楽を聴いていました　次回から、自分の興味のある国の音楽について調べるそうです 

５年生は、章末の「たしかめよう」という練習問題を解いていましたまずは、自分の力で解いて、早く終わった子は、ミニ先生になって分からない子にヒントを出していましたみんなで協力して、課題をクリアしていっています 

ごはん・ハッシュドポーク・ブロッコリーサラダ・シューアイス・牛乳

きらりと光る「シューアイス」デザートを食べるころに、ちょうどいい具合にとけていて、とっても美味しくいただきましたテンション高めな４年生です 

３年生は、国語で自作の「音訓カルタ」を作りました今日は、３つのグループに分かれ、完成した音訓カルタをしていました　みんなで仲良く、楽しく盛りあがっていました 

２年生は、ステンシル版画が完成しました　子どもたちが切り抜いた「海の生き物」が、いろいろな色で表現されています感性豊かな作品で素晴らしいですね 

朝の会では、自主学習の紹介をしました。

クイズや手遊びの紹介がありました。

国語の学習で、グループ学習を行いました。

本から必要な情報を読み取り、調べたことを発表しました。

避難訓練を行いました。落ち着いて避難することができました。

1月22日（水）予告なしの地震と火災を想定した避難訓練を行いました。静かに落ち着いた態度で避難を完了することができました。

１月２１日（火）、葛生あくとプラザにて、市長賞・善行賞・ジュニアスポーツ賞の表彰式がありました。

本校からは、市長賞として後期課程生徒２名が金子裕市長様から表彰状をいただきました。

また、善行賞として前期課程児童１名が津布久貞夫教育長様から表彰状をいただきました。

３名ともしっかり返事をし、本校の代表らしい立派な態度でした。

おめでとうございます。

世の中にはどのような課題があるのか。

環境、資源、人権、戦争、文化、防災、情報、政治、経済、国際社会の視点で、意見を出し合って表にまとめました。

その後、一人一人で具体的な「行動計画」を作る活動に入りました。

英語の単元テストに向けて、朝から頑張る姿がありました。

中世の歴史について、自分でテーマを設定してまとめています。

鎌倉仏教について、人々の生活について、中世の文化についてなど、自分の興味関心に基づいて調べ学習を進めました。

６年生の版画作品が完成しました　動きに迫力があり、同時に楽しさも伝わってきます　素晴らしい作品に仕上げた６年生、アッパレです👏👏  

５年生は、写真を見て、分かったことや想像したことを表現する学習をしています今日は、自分の選んだ写真を持参し、説明をしていました　自分の好きなもの、小さなころの写真、風景、動物などの写真を、想いを込めて発表する様子に、級友も感心していました 

４年生は、作文を書いて先生にみてもらっていました作文の内容は、できるようになったこと、夢中になっていること、できるようになりたいこと、挑戦したいこと、頑張りたいこと、将来の夢、なりたい自分だそうです　４年生は、一生懸命に書いて、合格したら読む練習もしていました　　次回、みんなの前で発表するそうです

３年生は、算数で「１Ｌを等分した時、どのようにかさを表せばよいのか」を、図を使って考えていました分数を使って、かさを表すことができるようになりました　元気に発表もしています 

１月２１日（火）２年生は、３・４時間目に町探検に出かけました。生花店の「Flower　Masuya」さん、「味噌まんじゅう新井屋」さん、「中村菓子店」さんにおじゃましました。お忙しい中、２年生のたくさんの質問に答えていただきました。どうもありがとうございました。

国語で、ペア学習を行いました。

ペアで教科書を読んだり、話し合ったりしながら課題に取り組みました。

2040年の理想の発電方法の内訳はどのようなものか。

グループで話し合って円グラフにまとめて、発表し合いました。

来年度に向けて原人太鼓の練習を始めました。

9年生が教えにきてくれました。

木材加工の作品作りが進んでいます。

片付けもしっかり協力して取り組んでいます。

もち麦ごはん・チキンカレー・大根のマリネ・プリン・牛乳・佐野市産いちご🍓

佐野ＪＡ様から、佐野市産いちごをいただきました。みんなで美味しくいただきましたいちごも、カレーも、プリンも大好物なので、ウキウキの６年生です  

５年生は、音楽で「春の海」を鑑賞していました　「琴」や「尺八」の音色や旋律を味わいながら聴いていました。その後、感じたことや気付いたことをノートにまとめ、発表していました　静かな海や激しく波立つ海が音色や旋律で表現されていることに気付きました 

４年生は、国語で「自分だけの詩集」を作っています　教科書に載っている同じ題名の詩の違いを味わいながら、感じたことをイラストにして詩集の１ページを作成していました　どんな詩集が仕上がるのか、楽しみですね 

３年生は、音楽で「パフ」という曲を いろいろな楽器の重なり合う響きを感じながら合奏していました　リコーダー、鍵盤ハーモニカ、鉄琴、木琴、カスタネットの５つの楽器を、交代しながら何度も演奏していました　 

２年生は、２１日（火）の町探検に向け、グループごとにあいさつや質問の仕方、お礼について練習していましたおうかがいするのは、「ＭＡＳＵＹＡさん」「新井屋さん」「 中村菓子店さん」「葛生図書館さん」です　お忙しい中、訪問を受け入れていただき、ありがとうございます 

音楽では、学習発表会に向けてグループごとに練習が始まりました。

歌や楽器、踊りなど、楽しそうに練習しています。

1月20日（月）に城北公民館に於いて、第20回佐野市理科研究発表会が開催されました。本校から2名（研究は3名）が研究の成果を発表しました。

研究テーマは、「燃料電池について」でした。

　水素と酸素が化合して水をつくり出す時に、電気エネルギーを取り出す装置についての研究で、気体の体積や燃料電池の数、水溶液の濃度を変化させながら、根気よく研究を進めました。

　結果は、最優秀賞をいただくことができました。とても素晴らしい発表でした。お疲れ様でした。　

情報の技術に関しての単元テストを行いました。

皆真剣に取り組んでいました。

社会科の時間に、応仁の乱の結果日本はどうなったのか、調べて発表し合いました。

６年生は、体育でソフトボールが始まりました　今日は、ペアや３人組になって、投げる・捕るのキャッチボールの練習をしました思ったより、キャッチするのが難しくて、グローブの使い方を確認していました 

５年生は、 水の温度ととけるものの量の関係を調べていました　　食塩とミョウバンの２種類で調べています。水の温度が「１５℃」「３０℃」「６０℃」で、変化の様子を調べています測ったり、かき混ぜたり、記録したりとグループで協力して実験していました 

４年生の、多色刷版画が完成しました何度も刷りを重ねて、迫力のある作品になりました 

３年生は、「スチレン回転版画」が仕上がりました　　線や形を重ねて組み合わせ、色のバランスを考えるなど、完成豊かな作品ができました 

１月１７日(金)５校時、講師の先生をお招きし、リコーダー講習会が行われました。講師の先生が、リコーダーで「名探偵コナン」「アイドル」「Bling-Bang-Bang-Born」「君をのせて」「ピタゴラスイッチ」等の演奏をしてくださいました。そして、児童にリコーダーの持ち方やタンギングの仕方について分かりやすく教えてくださいました。最後に、７種類の大きさの違うリコーダーを演奏してくださいました。３年生の音楽の時間にリコーダーを演奏するのが今から楽しみになってきました。講師の先生、本日はどうもありがとうございました。

席替えをしたので、新しいチームで自己紹介をしました。

また、チーム名を決めました。テーマは冬です。

「雪だるまチーム」や「アザラシチーム」などテーマにあった名前を決めることができました。

学活では、自主学習について考えました。

実際に自主学習にチャレンジして、お互いのノートを見合いました。

自分では思いつかないような内容もあり、参考になりました。

前期課程の子どもたちは、業間活動でなわとびをしていますたくさん跳べる、いろいろな技で跳べるなど、個々にチャレンジしています６年生の隣で１年生が跳んでいて、教えてもらったりもできます短い時間ですが、毎日続けると上達が早くて、驚かされます 

登校時に、空き缶・エコキャップ回収活動をしました　委員の子どもたちも、一生懸命に働きかけていました　　協力していただたご家庭の皆さま、ありがとうございました

明治時代の文化はどのようなものだったか。

美術、音楽、文学、教育・科学の視点で調べて、発表し合いました。

バーガーパン・豚肉コロッケ・マカロニサラダ・ミートボールスープ・牛乳

たくさん食べて、お替りもいっぱいしています最近、体も大きくなってきて、たくましくなっていますよ 

６年生は、理科で「月の形の見え方と太陽の光には、どのような関係があるのか」を調べていました理科室を暗くして、月の形がどのように見えるのかを、自分で動いて確認していました 

もち麦ごはん、チキンカレー、大根のマリネ、プリン、牛乳、佐野市産いちご🍓

今日は、大好きなカレーに加え、ＪＡ佐野様からいちごもいただき、「デザートが２つもある 」と大喜び 大満足の給食でした   

もち麦ごはん、チキンカレー、大根のマリネ、プリン、牛乳、佐野市産いちご🍓

今日は、大好きなカレーに加え、ＪＡ佐野様からいちごもいただき、「デザートが２つもある」と大喜び大満足の給食でした 

 ３、４時間に「耳うどん」作りを行いました

ボウルに何を入れるか、どのように耳の形にするのか話を聞いています。

班の友達と協力しながら、作業を進めることができました。

完成です

「うわー！！美味しい！」「おかわりしよう！」「野菜も耳うどんも美味しいな。」にこにこ笑顔で食べています。いつもよりも「いただきます。」の声が大きかったですね。

片付けもすばやく行うことができました。校長先生や色々な先生方にも召し上がっていただきました。

佐野市の郷土料理「耳うどん」がもっと大好きになりましたね

２年生は、道徳で「ぐみの木と小鳥」を読んで、親切のあたたかさについて考えました親切にすることで、相手も自分も、周りの人たちも温かい気持ちになることに気付き、困っている人に優しく接しようとする気持ちをもつことが大切であることを深めました 

国語では、友達の発表をよく聞き、質問をする学習をしました。

「どうして、〇〇なんですか。」

「どんなところが、好きなんですか。」

「ほかにどんな人が出てくるんですか。」

など、いろいろな質問ができました。

読み聞かせでは、みんな夢中になってお話を聞いていました。

１月１６日（木）朝の時間に、読み聞かせボランティアの皆さんがご来校になり、１年生から６年生に読み聞かせをしてくださいました

読んでくださる本は、子どもたちが楽しんでくれるよう、ボランティアさん自身で毎回選んできてくださいます。今回は、２冊持ってきてくださって、子どもたちに選んでもらって読んでくださったボランティアさんがたくさんいました  いつも、朝早くからありがとうございます 

【１年生】やきいもどーん・コンビニてんちょうネコイチさんおべんとうまつり

【２年生】夜泣き石

 【３年生】さんぞうほうしのかえりみち

 【４年生】１００年たったら

【５年生】ええところ

【６年生】ルリユールおじさん

近代前半とはどのような時代だったか。歴史的な事柄を表にまとめた後に、考えをまとめ発表し合いました。

昼休みに7年生で「おにごっこ」をやりました！

運動・放送委員が中心となって行いました。

みんな元気に楽しく走りました

６年生は、算数でピラミット型に積み上げたカードの枚数について、図や表、式などを使って、きまりを見つけて問題を解いていました　今回は、２１段目は何枚あるかを、個人、グループなどで考え、発表していました 

５年生は、外国語で、「日本の中で、行きたいところはどこ？」という会話をしていましたその中で、日本の名所や伝統工芸などの名産品について学習していました　ペアになって、お互いに行きたいところを伝え合いました  

４年生は、書写で「麦」を清書しました上下のバランスに苦戦していましたが、何度も練習するうちに整った字がかけるようになっていました 

３年生は、算数で「重さを小さい数字で表すにはどうすればよいか」を考えていましたゾウが６０００kg、カバ が２１００kg、サイが３０００kgで、もっと簡単に表せないかという考えから、新しい重さを単位を理解することができました 

２年生は、算数で長さの表し方の学習をしています今日は、黒板のよこの長さを測って表していました最初に、黒板のよこの長さと同じ長さに紙テープを切り、その紙テープを体育館に持って行って、ものさしで測っていました 

１年生は、いろいろな楽器を使って、演奏をしました　トライアングル、鈴、ウッドブロックを使って演奏し、何回も楽器を取り換えて演奏していました　最後には、グループごとに発表しました 

１月１５日（水）ＪＡ佐野様から佐野市産いちごをいただきました。給食の時間に一人２個ずついただきました。

甘くてとてもおいしかったです。ＪＡ佐野様、どうもありがとうございました。

１５日朝、後期課程の表彰集会を行いました。

書道や美術、作文などの文化面での表彰や、陸上競技、男子バレーボール部などの運動部の表彰がありました。

一人一人、校長先生からお祝いや激励とともに賞状を受け取りました。

表彰された皆さん、おめでとうございます。

そして、賞状はなくても、日々努力している人もたくさんいることも知っています。

それぞれの努力が実りますように。

１４日６時間目、９年生全体で租税教室を行いました。

講師の先生を３名お招きし、お話を聞きました。

税金についてや、１８歳からの選挙についてなど、

社会人に向けて大切な学習ができました。

8年生のラジオ製作の様子です。

一生懸命に取り組んでいます。

前期課程児童は、毎日業間活動を頑張って、体力向上に努めていますずっと３分間マラソンを実施してきましたが、次回からは「なわとび」になります検定があるので、目標に向かってがんばります

　６年生は、音楽で特別講師をお招きし、ペルーやボリビアなどで演奏されているフォルクローレという音楽について学習をしました。それぞれの楽器の説明を聞いた後、フォルクローレの演奏で使う楽器を実際に触ったり、ちくわを笛のように吹いて音を出したりしました。

　最初は緊張している様子の子ども達でしたが、歌ったり演奏したりしてみんなで楽しく取り組むことができました🎵次回からの学習に活かしていきましょう