算数の時間に「形が同じで、大きさがちがう図形を調べよう」という学習で、台形について調べました　先生が、電子黒板で図形を大聞く引き延ばし、答え合わせをすると、自分たちの予想と違ったときに「えーっ」「違うの」と、あちこちから驚きや気づきの声があがりました　子どもたちが生き生きしていますね

２年生は、「野菜の成長」について班ごとにまとめています　明後日の授業参観でおうちの人の前で発表するので、張り切って準備をしています　　たくさんの保護者の皆様のお越しを、子どもたちも楽しみにしています

７月８日（月）昼休みに、後期課程吹奏楽部による「青空ミニコンサート」がありました　本当は、中庭で実施する予定でしたが、あまりにも暑く熱中症対策のため第１音楽室で実施しました　１年生から９年生までの子どもたちがたくさん見に来て、室内だけでなく廊下にもたくさんの子どもたちで溢れました。吹奏楽部の素敵な音楽の音色をみんなで楽しみました　

７月８日（月）佐野市更生保護女性会の皆様が、ご来校くださいました。

しおりとボードをご寄付いただきました。児童生徒が毎日目にすることができるよう、ボードは、昇降口に飾らせていただきます。ありがとうございました

６年生は、外国語の時間に「週末にしたことを伝え合って、おたがいの生活をよく知ろう」というめあてで、「How　was～？」の使い方を学習しました　一人一人が週末に何をしているか、考えながらカードを作成していました

５年生は、外国語の時間に「できることを伝えあって、おたがいのことをよく知ろう」というめあてで、「ｃａｎ」の使い方を勉強しました　「できることカード」を作成してから、いろいろな友達とペア活動をしていました

４年生は、書写の時間に「雲」を書きました。だんだんと画数も多くなり、上と下のバランスを考えながら、真剣に書いています

来週の授業参観では、学校案内をします。今日は、その練習をしました。

実際に校舎内を歩いてみました。

学校案内で使う旗も完成しました。

保護者の皆さん、楽しみにしていてくださいね！

前期課程吹奏楽部の活動が始まりました。

後期課程の先輩方に、楽器の扱い方を教えてもらいました。

どんどんきれいな音が出てきています。

７月５日　後期課程　授業参観　保護者会

 本日の授業参観と保護者会、お世話になりました。

７年生は２クラスに分かれて数学の授業を受けていました。

それぞれ集中して真剣に問題を解いていました。

 ８年生はマイ・チャレンジ報告会を行いました。

体験コーナーやクイズ、発表スライドなどそれぞれの工夫が見られ、とても盛り上がっていました。

リハーサルより、少し緊張している様子でした。

 ９年生は修学旅行報告会を班ごとに行いました。

工夫してスライドを作り、わかりやすく発表を行うことができました。 

授業で学んだ洗濯の基本的な手順や方法を活かして、三角巾を手洗いしました。班ごとに準備を行い、丁寧に洗うことができました✨　洗濯物に合わせて手洗いと洗濯機を使い分けできると良いですね！

７月４日（木）快晴の天気のもと、プールで水泳をしました　今日は、検定をするので、一人一人全力で頑張りました

７月４日（木）朝の時間に、読み聞かせボランティアの皆さんがご来校くださり、１年生から６年生に読み聞かせをしてくださいました

読んでくださる本は、子どもたちが楽しんでくれるよう、ボランティアさん自身で毎回選んできてくださいます。ボランティアさんのお話に、引き込まれるように、子どもたちは目を輝かせて聞いていました

【１年生】「３０００このすいか」

【２年生】「ヘラクレスオオカブトムシのいちばんくん」

【３年生】「木はいいなあ」

【４年生】「かわいそうなぞう」

【５年生】「石ころのスープ」

【６年生】「ツバメ」

７月３日（水）昼休みに、縦割り班で「共遊」をしました。ドッジボールをしたり、ドロケーをしたり、楽しく遊びました　高学年は、下学年の子に優しく接したり、下学年の子どもは、高学年のお兄さん、お姉さんに甘えたり、校庭一杯にハートフルな光景があふれていました

７月２日（木）第２回学校運営協議会が開催されました。今回は、地域の交通指導員、通学路の安全、学校運営協議会だよりについて協議し、運営協議会としての方向性を示すことができました。

また、学校からは、９月に行われる「ふるさとウォーク」への協力依頼があり、学校運営協議会として学校応援団と協力して、チェックポイントの支援、クイズ作成などを協力いただけることになりました。

学校運営協議会の参画も得て、今年度「ふるさとウォーク」が、さらに進化します。楽しみですね

昼休みに、見守りボランティアさんが来て、校庭で遊ぶ子どもたちとおしゃべりをしたり、安全に遊べるよう見守ってくださっています　ボランティアさんたちの、葛生の子どもたちや学校に対する気持ちや行動に、葛生義務教育学校は支えられています。まさに、「みんなの学校」です　ボランティアさん、ありがとうございます

国語の学習では、登場人物について考えました。

登場人物になりきって音読することができました。

図工では、色セロハンを使って、かわいい「なかまたち」を作りました。

友達としりとりをしました。どんどん言葉が増えていきます。

道徳では、「いのち」について考えました。

７月２日、５年生は家庭科で手縫いの作品作りをしました。ボランティアの方々をお呼びし、丁寧に教えていただいたり助言をいただいたりしながら、皆、思い思いの作品を夢中になって作っていました。

また来週もボランティアの方にお越しいただき、作品作りを行う予定です。

　前回、かん電池２個のつなぎ方には、「直列つなぎ」と「へい列つなぎ」があることと、かん電池２個をへい列つなぎにしても、モーターの回る速さは、かん電池１個と変わらないことを実験結果から知ることができました。

　今回は、かん電池の数やつなぎ方と電流の大きさにはどんな関係があるのかを調べました。班ごとに、検流計を用いて、それぞれの電流の大きさをワークシートにまとめることができました

回路の作り方もスムーズになりましたね

７月２日（火）、９年生は１～５校時に実力テストを実施しています。

集中してテストに取り組んでいます。実力が発揮できているとよいですね。

今回のテストの結果は、夏休みに行われる三者相談の時にお伝えする予定です。