８年生は、バルキーバッグのポケットづくりをしていました。ミシンの使い方も、とても上手でした

　６年生は２，３時間目に家庭科の調理実習を行いました。それぞれ、栄養バランスや彩りを考えた炒め物を作りました。５年生での経験を活かし、みんな手際よく取り組むことができました🍳✨

みんなで楽しく、おいしく作ることができてましたね

１年生が、学校の先生方にインタビューをしていました。校長室では、インタビューの後に、校長先生の肩たたきがはじまって、校長先生も大感激「また来てね」と声をかけていました。

インタビューの後は、教室で各グループの発表をしていました

給食の献立もち麦ごはん・チキンカレー・華風サラダ・プリン・牛乳

「美味しい顔してね」とリクエストしたら、２年生は元気にポーズをとってくれました。

担任の先生の「美味しい顔」に、子どもたちは大歓声でした

３年生の国語の時間に、音読をしていました。教科書をしっかりと持って、大きな声でハキハキと音読をしていました　音読は、脳の活性化にもつながります３年生のパワーは、このような姿にも現れています

給食の献立もち麦ごはん・チキンカレー・華風サラダ・プリン・牛乳

食べるのに夢中な４年生　そんな姿もかわいらしいです

給食の献立もち麦ごはん・チキンカレー・華風サラダ・プリン・牛乳

一番人数が多い５年生　パワフルですよね担任の先生の「美味しい顔」必見

給食の献立もち麦ごはん・チキンカレー・華風サラダ・プリン・牛乳

カレーは大人気メニュー　ご飯を２つ食べている人を見つけてくださいね

今日は、担任の先生にも「美味しい顔」をお願いしました

１年生は、８はいくつといくつに分けられるのかを、イラストを見ながら勉強していました

一つのイラストでも、いろいろな見方ができ、８を別の分け方にすることも学んでいました

２年生は、たんぽぽの知恵がいくつあるかを考えながら、音読していました