２年生は、自分で育てている野菜を毎日観察して、タブレットでまとめています　観察するときに、注目することを考えながら観察しています。花が咲いたり、葉っぱが増えたり、そして、なんと　運動会が終わって、登校したら、キュウリとナスが収穫できました

「とめ」や「はらい」、２つの部分の大きさのバランスを考えながら、真剣に取り組んでいました　

６年生は、週末の過ごし方のカードを一人一人書いていました。友達がどんな週末を過ごしているのかを聞きながら、英語ではどのように表現したらよいのかを、相談していました

国語の「あいうえおであそぼう」の作品の仕上げをしました。

大学生のボランティアさんもお手伝いしてくれました。

イラストも描いて、すてきな作品が出来上がりました。

くずう未来科（生活科）では、朝顔の観察をしました。

ダンゴムシが校舎に入っていたので、逃がしてあげました。

運動会の振り返りをしました。

ワークシートいっぱいに文字を書きました。

頑張ったこと、楽しかったこと、これから頑張りたいこと、

ひとりひとりよく思い出しながら書きました。

５年生は「葛生っ子賞」の表彰がありました　一人一人校長先生から良い行いを認めてもらって、とても嬉しそうでした。「５年生は、学級が楽しくなるように、アイデアを出してくれる子が多いね。６年生になるのが楽しみだ」と褒められました

運動会は晴天に恵まれ、大成功でした。

児童生徒のがんばり、保護者の皆様、地域の皆様の温かいご支援、ご協力に感謝いたします。

午後の部は、後期課程生徒による原人太鼓演奏、前期課程、そして全校生徒による葛生っ子ソーランでした。

国語の「あいうえおであそぼう」の学習です。

クラスのオリジナル「あいうえおであそぼう」を作りました。

友達と話し合いながら、言葉を考えました。

今日は４年生の先生が「あさがおひめ」からのお手紙を届けてくれました。

「しちゅうを　たててくれて　ありがとう。」という内容でした。

タブレットを使って、朝顔の写真を撮りました。

写真にイラストを描いて、かわいくデコレーションしました。

タブレットをどんどん使いこなしています！！

６年生は「葛生っ子賞」は表彰がありました　名前が呼ばれると、一人一人が大きな声で返事ができました。校長先生から、前期課程のリーダーとして、率先してよい行いをしていることと誉められ、嬉しそうにしていました

朝の会です。自分たちで進行することができます。

みんなで作った学級目標も言います。

運動会の予行練習では、全校児童生徒で開閉会式やラジオ体操、葛生っ子ソーランをやりました。

整列では、９年生が優しく声を掛けてくれました

ラジオ体操では、大きく体を動かすことができました。

昼休み、ベランダでツマグロヒョウモンの幼虫を発見しました。

自由帳に絵を描いている子もいました

学活では、タブレットの使い方を学習しました。

情報アドバイザーの先生や教育実習生も手伝ってくれました。

自分たちでログインIDやパスワードを入力することができました。

スイスイとタブレットを使いこなす１年生に、先生たちもびっくりです

ロイロノートで写真を撮ることができました。

理科では、植物の育ちについて学習しています。

ポットで育てた苗を植えかえました。

きれいな花が咲きますように