５年生は、二つの記事を比べて読み、違いについて考えていました　いりいろな意見を積極的に発表していました。　同じ話題でも伝える相手や目的によって、記事の内容は異なることを学びました

４年生は、漢字練習を頑張っていました　丁寧に見てもらって、書き間違いを直していました。似ている漢字は、間違って覚えてしまわないように、最初が肝心ですね

体育では、マット運動をしました。

安全に活動できました。

持久走では、汗をいっぱいかきながら、最後まで走りきることができました。

席替えをして、チームを作りました。

チーム名を決めました。「ポケモンチーム」や「ユニコーンチーム」など、楽しい名前になりました。

９月１０日（火）、後期課程の学校生活の様子を紹介します。

９年１組、美術の授業です。それぞれ作業の早さが異なり、端末で調べたり、彫刻刀でデザインを彫っていたり、ポスターカラーで着色したり、さまざまな活動が行われていました。

９年２組の数学は、放物線のグラフの書き方について説明を聞いた後、自分でグラフを書く練習をしていました。

８年生の国語の授業です。これまでに学習した２つの文章を比較しながら、「主張の根拠となる部分はどこか」について、それぞれで考えていました。

７年生の社会科は、今日からアジア州の学習が始まりました。各自で目標を設定して学習を進めた後、班で協力して課題に取り組みました。

５年生は、家庭科で調理実習を行いました。

今回は、青菜のおひたしとゆで卵づくりに挑戦しました。

「何分ゆでる？」「順番で切ろうね。」など、グループで協力し、声をかけ合いながら、安全に楽しく活動することができました。

完成して食べると、「おいしい！」という声があちらこちらから聞こえてきました。

美術の先生の古稀のお祝いをしました

９年生にとっては、旧葛生中学校・旧常盤中学校時代からお世話になっている先生です

お祝いと感謝の気持ちを込めて「Happy　Birthday」の歌を歌ったり、お祝いのメッセージを送りました

３年生は、１万よりも大きい数の表し方について勉強していました。数字を漢数字に表すのに、位を読みながら書いていました　

ごはん・ぶた肉のしょうが炒め・にらともややしのナムル・トマトとたまごのスープ・牛乳

「美味しい顔」をリクエストしたら、何度も取り直す２年生　この一枚にかけています

国語の学習では、イメージマップを使って、夏休みの思い出を詳しく思い出しました。

また、たくさんの友達にインタビューをしました。

くずう未来科では、水遊び第２弾をしました。

グループごとに遊びを考え、道具を作りました。

作った道具が、なかなかうまく使えないアクシデントもありましたが、

どうしたらうまくいくか工夫して遊ぶことができました。

最後に、水でっぽう鬼ごっこをしました。

たくさん水にぬれましたが、楽しむことができました。

９月９日（月）、今日の後期課程の様子を紹介します。

６校時の７年生は、１０月に行われる校外学習に向けて、イラストやスローガンを作成していました。

６校時の８年生は、自分の将来について考える一環として、インターネットで職業適性検査を行っていました。

教室後方の棚の上には、技術家庭科で栽培したジャガイモが収穫されていました。

９年生は１、２組ともに道徳の授業の様子です。どちらの学級でも、自分の生活や活動を振り返って、友達と意見を交換し合ったり、自分の考えをまとめたりしていました。