生活科の学習です。

あさがおひめからおたよりが届きました。

おたよりには、種まきのしかたが書かれていました。

おたよりをよく読んで、種まきをしました。これから毎日水やりをしましょうね。

図工では、ねんどをしました。自分の好きなものをたくさん作りました。

国語では、友達に好きな遊びをインタビューしました。

たくさんの友達と話すことができました。

前期課程は、２時間目と３時間目の休み時間に業間活動をしています。今は、準備運動をしたあとに、３分間マラソンをしています。一人一人目標があって、一生けん命に走っています。終わったあとは、水分補給やうがい・手洗い・消毒もばっちりです

５月８日（水）後期課程の表彰朝会と校長講話が行われました。

表彰を受けた皆さん、おめでとうございます。

「ねん土で動きを　ハイ、ポーズ！」でダイナミックな人の動きを表しました今にも動き出しそうな作品がありますね

運動会のスローガンをジャムボードを使って、共有し検討しました。「９年生がリーダーだけど、8年生は次期リーダーであり、リーダーを支え下級生の手本となれるようにしよう」と担任の先生から励ましの声掛けがありました

「栃木県の様子を調べよう」で、地図を色えんぴつで塗り分けながら、地形の様子を調べていました

「栃木県って、山が多いのかな」「海がないね」など、いろいろな感想が出ました

おはじきを使って、１人分の数を一生懸命に求めていました。一人一人が真剣に考えていました

腕を使ってオットセイの真似をして移動したり、リレーして走ったり、腕や足を使う運動をたくさんしました

ＡＬＴの先生と一緒に英語の学習をしましたハイテンション＆エネルギッシュなＡＬＴの先生の雰囲気にのせられています

「分かりやすい地図にするにはどうするか」について、地図記号を覚えて表していました。見たことのある地図記号があると、とても嬉しそうに説明していました