４年生は、国語で「二つの文章を比べて見直すときに気を付けることを考えよう」という学習をしていました　グループで、何を気を付けたらいいのかの視点を相談していました　いろいろな考えがでてきて、互いに納得している様子でした

３年生は、音楽でリコーダーのテストをしていました　練習を何回かした後、タブレットで動画を撮影して、提出していました　とっても真剣な表情で、一生懸命にリコーダーを吹いていました

２年生は、国語で「質問の仕方を考えて、質問をしあってみよう」という学習をしていました　ペアになって、質問をしあっていました　次の時間が体育なので、体育着で質問し合っている姿が、かわいらしいですね

１年生は、「おむすび　ころりん」の音読発表会をしました　グループで段落ごとに発表しました。

音読と一緒に、おむすびのころがる様子や登場人物の動きを真似をしたり、とっても楽しい発表会でした

水遊び第２弾に向けて、グループごとに準備をしました。

朝顔の種の観察をしました。

１人１台端末を使って、自己紹介カードを作成しました。

９月６日（金）、後期課程の学校生活の様子を紹介します。

９年生はソフトボールの授業でした。やや気温は高めでしたが、全員が楽しんで活動していました。

７年生と８年生は、午後に多目的ルームで「マイチャレンジ活動発表会」を行いました。８年生が自分たちの活動を７年生に紹介していました。７年生は来年度の参考にしてください。

９月６日（金）２年生は、佐野市こどもの国で、果実収穫体験を行ってきました

講師の先生から梨のについての詳しい説明をしていただきました。その後、自分で選んだを梨（豊水）２個の収穫体験をしました。子どもたちは、大きさや形をよく見て、梨を選んでいました。参加した２年生は、梨の収穫体験は、初めてでしたが、教えていただいたとおりに上手に収穫していました

農園では、豊水の他にも、幸水、二十世紀、ラフランスなどが作られていました。

 ６年生は、算数で「直接はかることの難しいものを縮図を使って求めよう」という学習をしていました　角度や長さを測って計算していました。縮図を使うことで、実際の大きさや高さを求めることが分かりました 

５年生は、国語で「どちらを選びますか」という学習をしていました。「海」と「山」のチームに分かれ、それぞれの意見を述べ合い、質疑応答をして、説得力があったほうに勝敗がつくというものでした　選ばれたほうのチームからは歓声が、選ばれなかったほうのチームからは悔しそうな声が聞こえてきました　どのグループも楽しみながら、意見を戦わせていました

４年生は、リコーダーのテストでした　タブレットに自分で撮影した動画を提出していました

真剣な表情で、とても上手に演奏しました