算数の時間に「形が同じで、大きさがちがう図形を調べよう」という学習で、台形について調べました　先生が、電子黒板で図形を大聞く引き延ばし、答え合わせをすると、自分たちの予想と違ったときに「えーっ」「違うの」と、あちこちから驚きや気づきの声があがりました　子どもたちが生き生きしていますね