９月１８日（水）、今日の後期課程の様子をお知らせします。

９年１組は数学の授業でした。放物線のグラフを書く練習をしています。先生方が説明してまわる以外にも、生徒同士で教え合ったりする様子が見られました。

９年２組の英語は２つのクラスに分かれて活動していました。どちらのクラスでも電子黒板を十分に活用し、それぞれの先生が工夫して授業を進めています。

８年生の体育はソフトボールの試合中でした。男女ともかなり上達してきています。

７年生の国語は「根拠を挙げて考えを述べる」という授業でした。最初は『ドラえもん』の主役はドラえもんとのび太のどちらなのかについて、自分の考えを根拠を挙げて説明していました。

５年生は、家庭科の時間に、整理・整頓はなぜ必要なのかを、安全・環境を考えた生活の仕方とのかかわりから考えて発表していました　学校内の理科室や保健室なども、整理・整頓されているから、安全で使いやすいことも、考えて発表していました

米粉パン・ポークビーンズ・ツナオムレツ・カラフルポンチ・牛乳

３連休が明けて、元気に過ごしている２年生　体育でしっかりと体を動かしたので、食欲も旺盛です

国語では、ワークシートを使って学習しました。

ひらがなも、すらすら書けるようになっています。

体育ではマット運動をしました。順番を守って安全に活動しています。

くずう未来科では、久しぶりにあさがお姫とあさがお王子からお便りが届きました。

あさがおの種を取りました。たくさん取れました。

９月１７日（火）、今日の後期課程の様子をお知らせします。

９年生は英語で「日本の漫画とアニメーション」に関する説明文を読み、内容の要約を行っていました。長い文章を読み取って日本語にまとめるという、ちょっと高度な内容の学習を進めていました。

同じ時間に、７年生は社会科で「アジア州の抱える課題を解決するためにはどうしたらよいか」について学んでいました。アジア州が直面する課題は、世界の環境問題にもつながる、という共通点が見つけられた生徒もいたようです。

８年生は植物の性質に関する学習を進めています。今日は「植物の葉にデンプンがつくられているか」について、実験で確認をしていました。熱湯も使用するので、先生の説明する手順をよく確認して作業を進めていました。