話し合い活動を行っていたり、分担を決めたりしている委員会もありました。

具体的な活動に入っている委員会もあるようです。

前期課程児童と後期課程生徒が協力して仕事に取り組む様子も、いろいろなところで見られました。

次回も学校のため、積極的に活動しましょう。