オセアニア州とはどのような地域か。自然環境、産業、交通、生活や文化、都市、人口、歴史について、グループで協力しながら表にまとめました。

技術室前の廊下掃除の様子です。

クイックルワイパーと箒でホコリを取った後、水拭きで仕上げました。

いつも一生懸命取り組んでいます。

南アメリカ州の課題を解決するにはどうすればよいのか。

調べたり考えたりしたことを発表し合いました。

今日は、弁当の日🍱　朝から、この時間が待ち遠しかった　自分で作ったり、弁当箱に詰めたり、自分のお気に入りのおかずがいっぱいです　友達と一緒に食べて、さらに楽しさアップ 

今日は、弁当の日🍱　朝から、この時間が待ち遠しくて仕方がありません　家庭科の時間に自分たちで炊いたご飯と、自分のお気に入りのおかずで大興奮　今日は、なんと欠席０人です

 今日は、弁当の日🍱　朝から、この時間が待ち遠しかった４年生なんと欠席０人です　お家の人と一緒に作ったり、弁当箱に詰めたり、自分のお気に入りのおかずがいっぱいです　友達と一緒に食べて、さらに楽しさアップ  

今日は、弁当の日🍱　朝から、この時間が待ち遠しくてしかたがありません　お家の人と一緒に作ったり、弁当箱に詰めたり、自分のお気に入りのおかずがいっぱいです　自慢のお弁当を見せてくれました

今日は、弁当の日🍱　朝から、お弁当箱を持って登校、待ち遠しそうにしていました　お家の人と一緒に作ったり、弁当箱に詰めたり、自分のお気に入りのおかずがいっぱいです　友達と一緒に食べて、さらに楽しさアップ今日は、なんと欠席０人です

国語では、グループごとにお話を考えました。

動作化しながら、楽しいお話ができました。

くずう未来科では、おもちゃ作りをしました。

グループごとに、よりよいおもちゃになるように工夫しています。

算数では、計算カードを使って引き算をしました。

今日は弁当の日です。

１年生も、おにぎりを握ったり、おかずを詰めたりしてきたそうです。

家族に感謝の手紙を書きました。

11月28日(木)9年1組は、家庭科の授業で、「よりよい受験期の生活について考えよう～集中力アップ・学力アップを食生活から～」の学習をしました。学校栄養職員から、朝食や睡眠の大切さ、特に必要な栄養素等について具体的に説明をしてもらいました。規則正しい生活とバランスのよい食事を心がけて、体調管理をしっかり行ってほしいです。9年2組は、１２日（木）に同じ内容の授業を行う予定です。

11月28日（木）7年生は、家庭科の授業で、栄養バランスのよいお弁当作りの計画を立てました。お弁当の献立を考えるときのポイントをおさえて、弁当の日に向けた計画を立てることができました。

５・６年生の持久走大会の試走の様子です

明日１２月４日（水）一生懸命走りますので、応援よろしくお願いいたします

高学年　女子　１０：００出発　　　　

　　　　男子　１０：１５出発

３・４年生の持久走大会の試走の様子です

明日１２月４日（水）一生懸命走りますので、応援よろしくお願いいたします

中学年　女子　９：００出発　　　　

　　　　男子　９：１０出発

１・２年生の持久走大会の試走の様子です

明日１２月４日（水）一生懸命走りますので、応援よろしくお願いいたします

低学年　女子　９：３０出発　　　　

　　　　男子　９：４０出発

１２月３日（火）、今日の後期課程の様子をお知らせします。

７年生の理科は「光の屈折」について学習していました。光が異なる物質に進むとき、その境界面で曲がるという性質について、実験をもとにまとめる作業を行っています。

８年生は質問教室の様子です。木曜日に行われる実力テストに向けて、各自のペースで学習を進めています。

９年生の６時間目は「弁当の日」についての手紙を書いたり、電利用登録を利用登録を行ったりしていました。

後期課程の弁当の日の様子です。

みんな楽しそうです。

お弁当の日の後期課程の様子です🍱

各学級でグループを作り、楽しくお喋りしながら食事を楽しんでいました！

自分でお弁当を作ったり、家族と一緒に詰めたりしたという声もたくさん聞こえました

１２月３日（火）、全国納税貯蓄組合連合会様から葛生義務教育学校に感謝状をいただきました。

今回の感謝状は、「税についての作文」の作成を通じて、租税教育の推進に努めた功績に対するものです。

これからも租税教育に取り組んでいきたいと思います。ありがとうございました。

８年生歴史の授業です。

本日のテーマは近代とはどのような時代か。

近代に地球上に「国家」が形成されていったことを学びました。

６年生は、日本の歴史を英語でたどっていました　歴史の内容も難しく、英語も難しいので、悪戦苦闘それでもくらいついている６年生、えらいぞ　 

 ５年生は、版画の下書きから彫りに進んでいます　４年生の時は、多色版画でしたが、今回は白黒ですどこを

白くして、どこを黒くしたらいいのかを、考えて下絵を描いていました彫るのは慣れているので、ケガもなく彫りすすめています 

４年生は、未来につなぐ工芸品という題材で勉強をしていました全部の文章を読んでから、「初め」「中」「終わり」のまとまりに分けて、筆者の伝えたいことを考えていました分けるところが難しい文章だったので苦戦していました

１２月２日（月）３年生は、社会科の学習で、佐野市消防本部東消防署の見学に行ってきました。消防署の設備等について詳しく説明していただきました。消防署で働く人たちの工夫や努力について学ぶことができました。消防署の皆様、お忙しい中、案内や説明をしていただき、ありがとうございました。

 ２年生は、音楽で「山のポルカ」で３拍子の拍にのってリズムをうっています最初は、ペアでリズム練習をして、最後は、みんなで一緒に合わせました　リズムも楽しいし、楽器によって音も違うので、みんなで合わせると素敵な合奏になりました 

１年生は、秋まつりの準備を進めていました　　少しずつ完成に近づいているようで、形になってきました作りながら「こうしたらいいかな？」「こんなふうにしてみようよ」など、アイデアを伝え合っている様子です楽しそうですね

義務教育学校ならではの昼休み　　前期課程と後期課程の子どもたちが、入り混じって遊んでいますというか、下級生が上級生に甘えている感じかな　　抱っこされたり、おんぶされたり、くっついていたり上級生のお兄さん、お姉さん、いつも優しくしてくれてありがとう

経済の学習を進めています。

本日のテーマは働き方について。

働くことの意義やワークライフバランス、労働者の権利について学びました。

６年生は、「自由行動」という資料を使って、「自由と責任」について考えていました　　「自由」とは何か？との問いに「みんなが楽しめること」「自由には制限もある」など、いろいろな考えを発表していました先日、鎌倉宿泊学習を終えたばかりなので、自分事として捉えられたようでした

５年生は、算数で「こみぐあいの比べ方」を考えていましたこみぐあいは、人口密度を調べればよいということが分かり、実際に「北海道と沖縄県」「栃木県と東京都」の人口密度を、計算機を使って調べていました　 こみぐあいは単位面積あたりの数を使って、比べることができることが分かりました 

４年生は、一版多色版画をしています　　下書きができ、いよいよ初めての彫刻刀での彫りの作業彫刻刀で手を切らないように、慎重に彫りを進めていますこの真剣な表情をご覧ください変に力が入り過ぎて「手が痛い～」と言っている子どももいました

３年生は、「線と線が集まって」で、線の組み合わせ方や色の塗り方を工夫して、線から生まれる不思議な形を楽しんでいました 版画で線を浮き上がらせたので、描くのと違って興味深そうにみていました 

セルフフルーツサンド（スライスコッペパン、フルーツクリーム）トマトオムレツ、コンソメスープ、牛乳

会食第２弾２年生は、毎日グループで食べたいとグループ会食は、大好評です楽しすぎて、食べるのが少し遅くなってしまうのが玉に瑕　クリームが鼻についちゃって大爆笑です 

１年生は、いろいろな道具を使って、模様を写していました　紐、トイレットペーパーの芯、ガムテープの芯、ビー玉などなど、身近にあるいろいろなものを使っていました絵の具を出してローラーで伸ばしているのも、楽しそうです　白色と黒色で、色の違いを楽しんでいました

１１月２９日（金）福祉・生活委員会の主催で、１～９年生全校児童生徒で、「逃走中」で交流しました 　最初に、委員長から「安全に楽しく交流しましょう」とあいさつがありました

２０分間、校庭は逃げる子どもたちと、追いかけるハンターで大騒ぎ　楽しく活動できました　また、全校児童生徒みんなで活動したいと大好評でした福祉・生活委員会の皆さん、ありがとうございました

１１月２９日（金）福祉・生活委員会の主催で、１～９年生全校児童生徒で、「逃走中」で交流しました　最初に、委員長から「安全に楽しく交流しましょう」とあいさつがありました

ハンターは、９年生と先生方です　　ハンターが紹介されると大興奮でした

１１月２９日（金）公益社団法人佐野法人会様から、感謝状と図書を賜りました　　これは、長きに渡り税に関する絵はがきコンクールを通して、租税教育の推進に力をいれてきたことが認められたものです

賜りました図書は、図書室に置かせていただきます

佐野法人会様、ありがとうございます