４年生は、仮の商をたてて割り算の筆算を勉強していました　３人の先生が、一人一人の様子を丁寧に支援していました　できた子どもは、先生に丸付けをしてもらい更にたくさんの問題を解き、つまづいている子どもは個別に教えてもらいながら、やり方を覚え、最後には全員が解けるようになっていました