5年生 社会「つくり育てる漁業」

5年生は、つくり育てる漁業はどのように行われているかを調べていました鉛筆 魚の捕りすぎで水産資源が減らないように、魚をとる際のきまりをつくったり、栽培漁業に取り組んだりしていることが分かりました王冠 給食でお魚が食べられるのも、こうした取り組みのおかげなんですねキラキラ