６年生は、「おぼろ月夜」の合唱をしていました。強弱やデクレッシェンドなどに気を付けて、表現のしかたを工夫して歌っていました

７年生は、昼休みに赤・白チームで、大繩跳びの練習をしていました担任の先生が、両方のチームを励ましていました

８年生は、表現を手掛かりに人物像を捉える学習をしていました。「少し眉をひそめる」「軽く笑った」などという行動から、人物像を想像していました

６年生は、小数の計算で「かける数と積には、どんな関係があるのか」を調べていました担任の先生のほかに、学習支援の先生と後期課程の先生もいて、分からないときはどんどん質問していました。調べた結果を発表し、「１より小さい数をかけるた積　＜　かけられる数」となることを理解することができました

給食の献立ココアコッペパン（あげパン）・ポテトのチーズ煮・ミートボールスープ・レモンゼリー・牛乳

大人気のあげパン朝から給食を楽しみにしていました　もりもり食べていますね

４年生は、「思いやりのデザイン」について、筆者の考えを知り、自分の考えをノートにまとめました　自分の考えをまとめ、発表していました

３年生は、４けたと３けたの筆算のしかたを考え、考えを発表していました

友達の発表を聞きながら、解き方をしっかりと理解することができました

２年生は、電子黒板で「いなばのしろうさぎ」のお話を聞いていました。「誰がでてきたか、どんなことが起こったか」を聞き取っていました

１年生は、読んだり書いたりしながら、文字の勉強をしています。

担任の先生に続いて、大きな声で教科書を読んでいます　文字は「ん」と「ね」の練習をしていました

運動会の午前中の最後を飾るのは、１年生から９年生までの選抜リレー

色別の学級代表として、バトンをつなぐ大役をになって走ります

今日は、並び方と移動のしかたを練習しました。本番が楽しみです

６年生は、書写の時間に「人権尊重」を言葉の意味もかみしめながら書いていました　画数が多く、バランスも難しいですが、集中して書くことができました

５年生は、誕生日を訪ね合う会話の練習をしていました　音楽のリズムに合わせて、発音し、自分の誕生日を英語で発表していました

４年生は、地面を流れる水について学習しています。流れる水は、高いところから低いところへ向かって流れることが分かりました　次に、土の種類と水のしみこみ方にどんな関係があるのか、疑問が上がり、みんなで考え予想を出し合っていました

３年生は、植物のつくりについて調べていました　ルーペで、葉の様子を観察し、イラストに描いたり、気付いたことを言葉でまとめていました

２年生の図工では、型を切って、クレヨンでその周りを塗った後に、クレヨンをぼかして作品づくりをしていました。手でクレヨンをぼかすと、淡い色合いになり、グラデーションのようすを楽しんでいました　また、色を重ねるなど工夫している子どももいました

１年生一人一人のオリジナル手さげ。好きなイラストを描いて、お気に入りの手さげになりました

５月３１日（金）、９年生は朝の活動の時間に、夏休み中に行われる高校一日体験学習の申し込み書を集めていました。

実際に高校の施設を見学したり、高校の先生や先輩から話を聞いたりすることで、卒業後の進路決定に向けて、とても参考になります。有意義な体験活動となるよう、積極的に参加しましょう。

５月３０日（木）６校時、７年生と９年生が原人太鼓の練習を行いました。

本番まであと１週間と少しとなりました。

１回１回の練習がとても大切になります。集中して完成度を高めましょう。

「はね」の学習です。

全身を使って「はね」がどういうことか試しながら、学習することができました。

だんだんと整った字が書けるようになってきました。

２５日から２７日まで９年生は修学旅行に行ってきました。

お知らせが遅くなりましたが、写真にて修学旅行の様子をご覧ください。

１日目は奈良を中心に見学、２日目はタクシーで班別研修、３日目は文化体験（着付け体験）と清水寺周辺散策と

盛りだくさんの３日間でした。笑顔と笑い声（＆歌声？）があふれていました。

送り出してくださった保護者の皆様、旅行中お世話になった皆様、ありがとうございました。

1日目　東大寺にてクラス写真　よいお天気！

1日目の夜　元気です！

2日目　班別行動　いろいろな場所に行きました！

3日目　着付け体験（清水寺にて）みんな似合ってました！写真の時だけ雨が止みました！！

３年生は、昼休みに「葛生っ子賞」の表彰がありました

名前を呼ばれると、一人一人大きな声で返事ができました。校長先生から賞をいただき、とても嬉しい様子が見られました。

１年生から６年生みんなで葛生っ子ソーランの練習を行いました。練習では踊る場所の確認を行い、最後は入場から退場まで通して取り組みました。暑い中でしたが、途中水分を取りながら一生懸命練習することができました

本番まであと少し！素敵な運動会になるようにみんなで頑張りましょうね

８学年　マイ・チャレンジ（職業体験）活動報告

５月２８日(火)～３０日(木)まで、マイ・チャレンジが行われました。

それぞれの事業所で、貴重な経験をさせていただきました。目を輝かせて、活動する生徒たちの様子を見ることができて、こちらまでうれしい気持ちになりました。ぜひ、今後に生かしてほしいと思います。

ご協力いただきました事業所の皆さま、大変お世話になりました。ありがとうございました。

担任をイメージして、生徒たちに花束を作ってもらいました。担任はとても喜んでいました。

２年生は、昼休みに「葛生っ子賞」の表彰が、校長室でありました。

名前を呼ばれると、一人一人大きな声で返事ができました　よい行いをこれからも続けていきましょう

３年生から、毛筆が始まります。まずは、基本の筆の使い方になれるところから始めます。

今日は、小筆で自分の名前を書く練習をしていました

本校の自慢の一つは、一生懸命に清掃をすることです。

並んで「お願いします」のあいさつの後、自分の分担を一生懸命に掃除し、きれいにしています

地域の方々からいただいた新しい施設を、いつまでも大切にしたいと思います

給食の献立ごはん・納豆・じゃがいものそぼろ煮・キャベツの塩こんぶあえ・牛乳

納豆丼にしたり、そぼろ煮丼にしたり、各々アレンジして食べていました

着眼ポイント①　大量のからしを入れても、美味しいと笑顔の人

着眼ポイント②　富士山のようなそぼろ煮を持った笑顔の人

３・４年生は、運動会に向けて合同で練習をしていました。徒競走の並び方、葛生っ子ソーランの並び方、大玉ころがしの並び方を確認し、７秒で並べるまでになりました　運動会当日の、ご家族の応援を励みに頑張っています

図画工作では、折り紙を折ってはさみで切り、模様を作りました。

折り方や切り方を工夫して、様々な模様ができました。

道徳では、「友達」について考えました。

「友達といると楽しい。」

「一緒に歌を歌うと、もっと仲良くなれる。」

友達の大切さについて、じっくり考えることができました。

４年生は、理科の学習で、水の流れと地面の傾きにどんな関係があるのか調べるために、ビー玉の動きとじょうろで水を流して観察しました。

観察記録もだんだん上手になってきましたね

５月２９日（水）の５校時、９年生全体で運動会の学年練習を行いました。

しっかり説明を聞き、本番同様に入退場を行っています。一回の説明で動くことができるのは、さすが最高学年です。

運動会当日の盛り上がりが楽しみです。応援をよろしくお願いいたします。

葛生義務教育学校では、５年生から９年生で委員会活動をしています

学校やみんなのために、毎日しっかりと活動に取り組んでいます

運動・放送委員会のようす（清掃時と給食時）

保健・給食委員会のようす（片付け時）

体育では、運動会の玉入れの練習をしました。

実は、ただ玉入れをするだけではなく、ラッキーチャンスがあります。

さて、どんなことをするのでしょうか。

新体力テストに向けて、反復横跳びの練習もしました。

くずう未来科（生活科）の学習です。

あさがおひめから、おたよりが届きました。

「植木鉢がせまくて困っている」という相談でした。

どうしたらいいか、グループごとに話し合いました。

実際に朝顔を見たり、学習ファイルを読み返したりしました。

どのグループも真剣です。

「棒を立てたらいいと思います。」

「もっと大きな植木鉢にお引越ししたらいいと思います。」

いろいろなアイディアが出てきました。

国語の学習では、図書室へ行きました。

国語の教科書に載っている「このほんよもう」の本を借りて読みました。

６年生は、でんぷんが含まれているか、いないかを、自分の唾液をつかって実験していました

試験管の中の液体の色が変化する様子を、よく観察していました

５年生は、かける数の大きさと積の大きさの関係を調べていました　先生が３人いるので、分からないことも直ぐに質問したり、できた問題の丸付けをしてもらったりしていました　後期課程の数学の先生もいます。　　

４年生は、２けた÷１けたの筆算のしかたを考え、練習問題を解いていました。問題を解くうちにマスターし、早く解けるようになりました

給食の献立ごはん・納豆・じゃがいものそぼろ煮・キャベツの塩こんぶあえ・牛乳

ごはんに納豆をかけたり、そのまま納豆を食べたり納豆の食べ方を披露してくれました

先生方のそぼろ煮が、山盛りです

給食の献立ごはん・納豆・じゃがいものそぼろ煮・キャベツの塩こんぶあえ・牛乳

「はい、ポーズ」というと変顔をしてくれる、おちゃめな２年生です

１年生は、ひらがなの五十音を書いたり、読んだりして、文字の勉強をしています。

今日は「も」と「を」の書き方を勉強していました　「お」と「を」の使い方の違いを、子どもたちと確認していました

　１、２、５、６年生合同で「葛生っ子ソーラン」の練習を行いました。班ごとに分かれ、５、６年生が１、２年生に優しく教えている様子が見られました。１年生もとっても上手になりました。

本番まであと少し！みんなで練習を頑張りましょうね

修学旅行３日目、帰りの新幹線の中です。３日目ともなると、疲れて寝ていることも多いのですが…。

まだまだ元気いっぱいといった様子の９年生でした。まもなく東京駅到着予定です。

９年生の修学旅行、２日目の夜に旅館の夕食で、すき焼きをおなかいっぱい食べました。

修学旅行の夕食、といったら「すき焼き」ですね。みんなおいしく食べられたようです。

９年生の修学旅行の速報ですが、１日目の活動の様子も送られてきたので、紹介します。

「初日の班別研修1組3班です。
薬師寺と唐招提寺を訪れました。写真は薬師寺西塔と唐招提寺講堂で、ともに国宝です。途中の
道もとても情緒がありました。」

以上、引率の先生からの報告でした。

９年生の修学旅行です。予定通り、京都発東京行きの新幹線に乗り込みました。

みんなで仲良く昼食のお弁当を食べています。

９年生の修学旅行ですが、３日目の今日は、浴衣を着て清水寺周辺を散策する活動を行いました。

雨も心配されたのですが、何とか予定通り活動できたようですね。

班ごとに活動する中で、食べ歩きを楽しんだり、寺社仏閣を散策したり…。

古都京都の雰囲気を十分に味わうことができたようです。

９年生の修学旅行の様子です。

詳しくは、水曜日以降にお知らせする予定ですが、何枚か写真が送信されてきたので、お伝えします。

奈良・京都での３日間の活動を無事に終えて、東京に向かうため、京都駅で新幹線を待っています。

５月２５日（土）ＰＴＡ役員の方々が、一致団結＆快く、テントを設営してくださいました

本校は、６月８日（土）に運動会を予定していますが、「練習の時にも、熱中症対策のためにテントがあった方が、子どもたちのためにいいだろう」と、２週間前にもかかわらず、２０以上ものテントを設営をしてくださいました。

葛生義務教育学校のＰＴＡの方々は、心意気の溢れる方々ばかりなのです

子どもたちも、金曜日とは違った校庭の様子に「わあ～、テントがいっぱい」「運動会が楽しみ」と歓声を上げていました。

ＰＴＡ役員の皆様、暑い中、子どもたち、学校のために、お力添えくださいまして、心から感謝申し上げます

5月２７日（月）４年生は、佐野市上下水道局の見学に行ってきました。佐野市の水道について詳しく説明していただきました。井戸で地下水をくみ上げ、紫外線と塩素で消毒していることなどを学びました。水道局の皆様、ありがとうございました。

１年生は、ひらがなの五十音を書いたり、読んだりして、文字の勉強をしています。

今日は、「ま」と「と」の書き方を勉強していました　担任の先生が、一人一人に丁寧に教えています

給食の献立ごはん・ハッシュドポーク・マカロニサラダ・青りんごゼリー・牛乳

「はい、チーズ」でポーズをとってくれました

５年生は、小数をかける計算のしかたについて考えていました。まずは、自分で考え、そのあとに友達の考えを知り、考えを広げたり深めたりしていました

６年生は、ものが燃えるしくみについて、確かめていました。酸素や二酸化炭素は、目に見えないので、どのように確かめるのかを実験したあとに、動画でも確認していました

７年生は、保健で「健康の成り立ち」について学習していました。健康は、「自分自身」と「周りの環境」の２つの要因で成り立っていることを知り、自分自身のことを振り返っていました

８年生は、英語で書かれたピーターラビットのお話の要点をおさえて、英語の質問に答えようという学習をしていました。ピーターラビットのお話を原文で読むと、さらにその面白みが理解できますね　ＡＬＴの先生も、とても熱心に教えてくださっています

９年生は数学で「文字式を利用して証明しよう」という学習をしていました。連続する３つの整数をｎを使って、どのように表したらよいのか、証明をどのように組み立てたらよいのかなどを真剣に考えていました

６年生は、国会見学の日のグループ活動について相談していました国立科学博物館では、班別行動を予定してるので、どこをまわろうかと盛り上がっていました　楽しみがバクハツしていました

５年生は、小数のかけ算を勉強していました。小数点の位置を考えながら、しっかりと計算できました。

黒板にかいて、計算のしかたを発表していました

給食の献立ごはん・ハッシュドポーク・マカロニサラダ・青りんごゼリー・牛乳

今日も元気にもりもり食べています

３年生は、算数で繰り下がりのある筆算に取り組んでいました。一人で考えた後に、グループで考えが正しかったのかを確認しあっていました

２年生は、算数の時間に「ハガキのたてとよこ」の長さを測っていました。ぴったりでない長さは、「〇センチメートルと〇センチメートルの間」と表現していました

　昼休みに１年生初めての葛生っ子賞の表彰が行われました。

校長室前で練習をしている表情は少し緊張している様子・・・

本番では、とても良い返事で校長先生から賞状を受け取ることができました✨　とても素敵な笑顔ですね

　朝、前期課程の児童の表彰集会がありました。今回は、野球大会と陸上競技大会で優秀な成績を収めた児童が表彰されました。また、校長先生からのお話では、日頃の授業態度や生活面、クラスメイトとの関わりについて褒めていただきました。これからも意識して生活できると良いですね✨

お話を聞く態度もとても素晴らしかったです

朝の集会では、落ち着いて校長先生の話を聞くことができました。

作品バッグに絵を描いてオリジナルバッグができました。

校長室で葛生っ子賞の表彰を行いました。

あいさつの大切さについて動画を見て考えることができました。

今日も一日頑張りました！また来週元気に来てくださいね

来月の初旬に行われる運動会に向けて、今日は開会式・閉会式の練習が行われました。

国旗掲揚と降納。三カ所でタイミングをあわせて行うのが難しい様子でした。

選手宣誓は４名の児童生徒が実施します。自主的に練習を重ねていました。

司会進行も１つずつ確認しながら進めていました。当日にスムーズな運行できるように、しっかり練習しています。

来週には各学年で本格的な運動会練習が始まる予定となっています。

運動会当日は、保護者の皆様の熱い声援をお願いいたします。

明日からの修学旅行に備えて、９年生は５校時に全体での事前指導を行いました。

各係からのお願いや諸注意、保健の先生や学年主任の先生からの話など、真剣に聞いていました。

最後に校長先生からのお話をいただきました。

明日からの修学旅行が充実した活動となるよう、みんなで協力して頑張りましょう。

９年生の修学旅行も、いよいよ明日からとなりました。今日は旅館に配送する荷物を持って登校しました。

みんな大きな荷物を持ってきています。ご協力いただいた保護者の皆様、ありがとうございました。

５月２４日（金）、全学年で眼科検診が行われました。

スマホや携帯ゲーム機など、目を使うことも多いですね。目の健康状態にも関心を持ちましょう。

６年生は、学校の中のお気に入りの場所を描いています。教室、図書室、音楽室、体育館などなど

桜満開の校庭を描いている子もいますね　

「ソーラン　ソーラン」体育館から大きな声が聞こえてきます。練習を重ねるごとに、振りも大きくなり、声も出てくるようになりました。グループごとに丸くなって、振り付けを覚えながら練習しています

最後は「ヤー」で、ばっちりと決めポーズです

３年生は、運動会の案内状を書くために、下書きをしていました。相手に伝わるように書くにはどうしたらよいのかを考えながら、書いていました。運動会には、ご家族の方々が、たくさん応援に来てくれるといいですね

２年生は、たんぽぽの知恵がいくつあるか考えながら、音読していました

文字を指でなぞりながら、長い文章を大きな声で読むことができていました

今週も元気いっぱいたくさんのことにチャレンジしました。

引渡し訓練では、先生の指示をよく聞き、静かに避難することができました。

学級目標を作りました。完成が楽しみです。

朝顔の観察をしました。芽が出てきました。

運動会に向けて、５・６年生に葛生っ子ソーランを教えてもらいました。

とてもやさしく丁寧に教えてくれて、うれしかったです。

道徳では、友達と意見交換をしました。たくさん発表することができました。

書写では、「とめ」「はね」を体を使って学習することができました。

今週末には修学旅行に出発する９年生。準備に忙しい時期ですが、その後には運動会も控えています。

原人太鼓の発表を成功させるため、２２日には、指揮者・バスドラム担当・中太鼓の演技開始担当の生徒が、昼休みにも練習に励んでいました。

本番の演奏が大成功するよう、真剣に練習していました。

児童生徒会役員の児童生徒が、国旗・市旗・校章旗の掲揚をしています。

これまでは、後期課程の生徒だけが交代で掲揚していましたが、今年度は前期課程の児童にも担当してもらうようになります。先日、後期課程の生徒が前期課程の児童に説明する様子が見られました。

児童と生徒が協力して活動する、義務教育学校ならではの光景ですね。

５月２２日（水）今日は、今年度初めての共遊でした晴れて外で遊べて、子どもたちは大興奮でした

６年生を中心に、班ごとに遊ぶ内容を決めて、スタートしました。ドロケイ、ドッジボール、だるまさんがころんだ、などなど、校庭をいっぱい使って楽しみました上級生が下級生を思いやる姿もたくさん見られました

給食の献立もち麦ごはん・チキンカレー・華風サラダ・プリン・牛乳

カレーをかけて食べるのか、かけないで別々に食べるのか、どうしようかな❓って楽しみながら食べていました　半分かけて半分かけないって選択をした子もいますよ

２年生は、ものさしを使っていろいろもののな長さを測っていました　ものさしをまっすぐにすることや、左側をそろえることに注意しながら測ることができました

３年生は、算数で「繰り上がりが多い筆算」を勉強していましたお友達を相談したり、黒板に筆算を書いて説明していました

４年生は、ヒョウタンの成長のようすを観察し、まとめていました。変化の様子を言葉でどう表現するかを一生懸命に考えていました

５年生は、「自分たちで読み聞かせがしたい」との素敵な提案で、「セルフ読み聞かせ」がスタートしました

６年生は、さわやかな風の流れる１時間目に書写を学習していました。「湖」も３つ部分の位置や大きさに気を付けて、真剣に書いていました　

１年生は、足して１０になる２つの数字を見つけて、発表していました　いくつも見つけられてスゴいですね

２年生は、生活科で野菜を育てています。植えてから２週間程度ですが、だいぶ大きくなってきました

今日は、観察絵日記をかきました　近くで、よく観察していて素晴らしいですね。

「葉っぱが増えた」「花のつぼみみたいなのがついてる」など、小さな変化も見逃しません

今日は、担任の先生が一日出張でいません　

でも、自分たちでしっかりと一日過ごそうと、笑顔でスタートしました

４年生は、漢字辞典を使って調べていました。葛生義務教育学校の辞典は、新しく購入したので、真新しい辞典です

５年生は、書写で「道」を書いています。今日は、仕上げの作品を提出する日です。後日、教室に掲示されるのが楽しみです

図書ボランティアさんが、図書室前の掲示物を作成してくださいました　季節ごとに、掲示物を変えてくださり、子どもたちも楽しみにしています　　作業中のお顔を撮影させていただこうとしたら「謎の人物にしておいてください」とのことです

今年度のクラブ活動が、始まりました４～６年生が、４つのクラブで活動します。今日は、初めてのクラブ活動なので、６年生を中心に、組織作りと活動内容を話し合いました　次回からは、いよいよ活動スタート。今から楽しみにしています

スポーツクラブ

サイエンス・コンピュータクラブ

音楽クラブ

ものづくりクラブ

８年生は、バルキーバッグのポケットづくりをしていました。ミシンの使い方も、とても上手でした

　６年生は２，３時間目に家庭科の調理実習を行いました。それぞれ、栄養バランスや彩りを考えた炒め物を作りました。５年生での経験を活かし、みんな手際よく取り組むことができました🍳✨

みんなで楽しく、おいしく作ることができてましたね

１年生が、学校の先生方にインタビューをしていました。校長室では、インタビューの後に、校長先生の肩たたきがはじまって、校長先生も大感激「また来てね」と声をかけていました。

インタビューの後は、教室で各グループの発表をしていました

給食の献立もち麦ごはん・チキンカレー・華風サラダ・プリン・牛乳

「美味しい顔してね」とリクエストしたら、２年生は元気にポーズをとってくれました。

担任の先生の「美味しい顔」に、子どもたちは大歓声でした

３年生の国語の時間に、音読をしていました。教科書をしっかりと持って、大きな声でハキハキと音読をしていました　音読は、脳の活性化にもつながります３年生のパワーは、このような姿にも現れています

給食の献立もち麦ごはん・チキンカレー・華風サラダ・プリン・牛乳

食べるのに夢中な４年生　そんな姿もかわいらしいです

給食の献立もち麦ごはん・チキンカレー・華風サラダ・プリン・牛乳

一番人数が多い５年生　パワフルですよね担任の先生の「美味しい顔」必見

給食の献立もち麦ごはん・チキンカレー・華風サラダ・プリン・牛乳

カレーは大人気メニュー　ご飯を２つ食べている人を見つけてくださいね

今日は、担任の先生にも「美味しい顔」をお願いしました

１年生は、８はいくつといくつに分けられるのかを、イラストを見ながら勉強していました

一つのイラストでも、いろいろな見方ができ、８を別の分け方にすることも学んでいました

２年生は、たんぽぽの知恵がいくつあるかを考えながら、音読していました

３年生は、理科で種のまき方について学習していました。小さい種と大きい種では、まき方に違いはあるのかを、調べて説明していました

４年生は、「風のメロディー」という曲をペアになって、一人が演奏、一人がタブレット使って撮影をしていました。１番は歌で、２番をリコーダーで演奏しているところを撮影し、提出していました　みんな、とっても真剣で上手でした